International Journal of Digital Library Services (IJODLS)

Vol. 21-25: Jan. – March, 2021-25: Issue 1- 4 :   ISSN 2349-302X (Print) ISSN:2250-1142 (Online)

Sr. No.                     Title / Author                                                     Page. No.
1. IMPACT OF INFORMATION LITERACY ON E-RESOURCE
    ACCESSIBILITY AND USAGE AMONG STUDENTS: A STUDY OF
    ACADEMIC LIBRARIES IN INDORE DIVISION
    Aarti Pardeshi, Anita Agnihotri and Dr. Ravish Verma                1-15

2.  ARTIFICIAL INTELLIGENCE-BASED SERVICES IN LIBRARIES: THE
     CASE STUDY OF THE CHOSEN LIBRARIES AT THE UNIVERSITY OF
     DELHI
     Dr. Ravish Verma and Rinki Kumari                                              16-28

3.  ETHICAL VULNERABILITIES IN AI-GENERATED RESEARCH: A
     STUDY ON LLM-BASED TOOLS
     Ankit Agarwal and Dr. Rajesh D.                                                     29-36

4.  PROFESSIONAL COMPETENCIES AND SKILLS AMONG LIS
     PROFESSIONALS IN ELECTRONIC ERA
     Sonia Katoch and Renuka Sharma                                                 37-43

5.  DIGITAL LEARNING INFRASTRUCTURE IN HIGHER EDUCATION: AN
     EMPIRICAL EVALUATION OF EDUCATIONAL RESOURCES AND
     REPOSITORY SERVICES
     Sunil Gujrati, Neha Rathore and Dr. Ravish Verma                      44-55

6.  APPLICATION OF TOTAL QUALITY MANAGEMENT IN HIGHER
     EDUCATION MANAGEMENT COLLEGES LEARNING RESOURCE
     CENTRES (LIBRARIES) IN BANGALORE: A STUDY
     Dr. Manjunatha M                                                                             56-66

7.  INDIAN INSTITUTIONAL REPOSITORIES: TECHNOLOGICAL
     INNOVATIONS, GREEN ACCESS MODELS AND POLICY ALIGNMENT
     IN NEP 2020
     Neha Rathore, Sunil Gujrati and Dr. Ravish Verma                      67-78

                                                                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                   
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